Tes Strategi Belajar Gratis — 12 Pertanyaan tentang Kebiasaan Belajar
- Gratis
- 12 soal
- ~2 mnt
- Tanpa daftar
- Hasil langsung
Bagaimana cara Anda belajar, bukan hanya berapa lama? Tinjau perencanaan, latihan mengingat, dan refleksi lewat 12 pertanyaan, lalu coba satu perubahan kecil. Ini bukan tes gaya belajar atau kecerdasan.
Struktur tes
- Jumlah pertanyaan
- 12 butir
- Waktu pengerjaan
- ~2 mnt
- Biaya
- Gratis
- Dimensi
- 3
Cek Strategi Belajar
Bagaimana cara Anda belajar, bukan hanya berapa lama? Tinjau perencanaan, latihan mengingat, dan refleksi lewat 12 pertanyaan, lalu coba satu perubahan kecil. Ini bukan tes gaya belajar atau kecerdasan.
Jawab berdasarkan kegiatan belajar selama dua minggu terakhir. Jika tidak ada kegiatan belajar pada periode itu, Anda boleh memilih tes lain.
Perencanaan
Sebelum sesi berikutnya, tulis satu hal yang ingin dapat Anda lakukan dan waktu belajar singkat. Setelahnya, bandingkan rencana dengan yang benar-benar dilakukan.
Latihan mengingat
Setelah mempelajari bagian singkat, tutup materi dan tulis tiga poin dari ingatan. Buka kembali untuk memeriksa kesalahan, lalu ingat kembali pada hari lain.
Refleksi dan penyesuaian
Setelah belajar, catat satu hal yang dapat dijelaskan tanpa bantuan dan satu yang masih sulit. Sesuaikan sesi berikutnya dengan kesulitan itu.
Satu percobaan kecil minggu ini
Mulai dari area yang lebih jarang digunakan; jika sama, mulai dari perencanaan. Ini bukan penilaian kelemahan. Coba satu cara lalu tinjau pengalaman nyata Anda.
Tiga batang mengubah jawaban Anda menjadi indeks 0–100. Ini bukan persentil, IQ, nilai akademis, atau perbandingan dengan orang lain. Reliabilitas dan norma butir asli ini belum ditetapkan.
Cara kerja
Jawab setiap butir dalam skala 5 poin dari 'sangat tidak setuju' hingga 'sangat setuju'. Tidak ada jawaban benar atau salah — memilih sesuai dorongan spontan pertama Anda akan menghasilkan gambaran yang lebih akurat tentang kecenderungan Anda sebenarnya. Setelah selesai, Anda akan mendapatkan skor tiap dimensi, tipe utama, serta interpretasi beserta saran praktis.
Contoh pertanyaan
- 1. Sebelum belajar, saya menentukan secara spesifik apa yang akan dipelajari.
- 2. Saya menutup materi dan menulis atau menyebutkan yang saya ingat.
- 3. Saat jawaban salah, saya memeriksa alasannya.
- 4. Saya membagi tugas besar menjadi bagian singkat yang dapat dikerjakan.
FAQ
Apakah ini menentukan gaya belajar atau kecerdasan?
Tiga batang mengubah jawaban Anda menjadi indeks 0–100. Ini bukan persentil, IQ, nilai akademis, atau perbandingan dengan orang lain. Reliabilitas dan norma butir asli ini belum ditetapkan.
Periode apa yang perlu saya ingat?
Jawab berdasarkan kegiatan belajar selama dua minggu terakhir. Jika tidak ada kegiatan belajar pada periode itu, Anda boleh memilih tes lain.
Bagaimana menggunakan hasilnya?
Mulai dari area yang lebih jarang digunakan; jika sama, mulai dari perencanaan. Ini bukan penilaian kelemahan. Coba satu cara lalu tinjau pengalaman nyata Anda.
Sumber
Panadero E (2017). A Review of Self-regulated Learning: Six Models and Four Directions for Research. Frontiers in Psychology, 8:422. doi:10.3389/fpsyg.2017.00422. https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2017.00422/full · Dunlosky J et al. (2013). Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4–58. doi:10.1177/1529100612453266. https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1529100612453266 Tes ini menggunakan butir pertanyaan yang disusun oleh Soundary berdasarkan model teoretis dan literatur akademis yang dipublikasikan. Tes ini bukan instrumen komersial ataupun hasil terjemahannya.
Tes terkait
Hasil kepribadian menggambarkan kecenderungan saat ini, bukan label permanen. Hasil dapat berubah saat Anda mengulang tes di lain waktu.