Tes Digit Span Online Gratis — Rentang Daya Ingat Angka

Angka diambil acak dari 0 sampai 9, dan angka yang sama tidak pernah muncul dua kali berturut-turut. Setiap angka tampil selama 0,8 detik, lalu layar kosong 0,4 detik, sehingga satu angka lewat setiap 1,2 detik. Setelah itu muncul papan angka; jawaban Anda langsung dinilai begitu digit terakhir dimasukkan, jadi perbaiki salah ketik dengan ‘Hapus’ sebelum itu. Anda mulai dari 3 digit dan bertambah 1 digit setiap kali benar; setelah salah, Anda mendapat satu kesempatan lagi pada panjang yang sama dengan deret baru. Tes berakhir setelah 2 kali salah pada panjang yang sama, atau saat Anda berhasil menjawab 10 digit.

Bagian atas layar hasil menampilkan deret terpanjang yang berhasil Anda ingat dengan benar dan jumlah total percobaan. Laporan rinci menambahkan jumlah benar dan salah, akurasi, rentang Anda sebagai persentase dari maksimum 10 digit, serta satu baris untuk setiap percobaan berisi panjangnya dan hasilnya. Dengan begitu Anda bisa membedakan 7 digit yang lolos sekali jalan dari 7 digit yang dicapai setelah satu kali salah. Interpretasi singkat memakai tiga rentang: 9 digit atau lebih, 5–8, dan 4 atau kurang. Karena tes berhenti di 10 digit, jika Anda berhasil sampai 10, rentang Anda yang sebenarnya mungkin lebih panjang lagi.

Dalam model memori kerja Baddeley dan Hitch (1974), angka disimpan di ‘lingkar fonologis’ (phonological loop), yang menyimpan informasi bunyi sebentar dan mempertahankannya lewat pengulangan dalam hati. Baddeley, Thomson, dan Buchanan (1975) menunjukkan bahwa kata yang lebih pendek lebih banyak diingat dan bahwa rentang dapat diprediksi dari jumlah kata yang bisa dibaca seseorang dalam sekitar 2 detik; artinya, rentang juga terikat pada waktu pengulangan, bukan hanya jumlah item. Sementara itu, Cowan (2001) merangkum studi yang mencegah pengulangan dan pengelompokan, lalu menyimpulkan bahwa kita menahan sekitar 3–5 kelompok informasi sekaligus, rata-rata sekitar 4.

Karena itu, rentang sekitar 7 digit yang sering kita dengar lebih tepat dipahami sebagai penyimpanan singkat yang ditambah pengulangan dalam hati dan pengelompokan dua-dua atau tiga-tiga, bukan sebagai satu kapasitas murni. Tes ini hanya memakai pengulangan maju: Anda memasukkan angka sesuai urutan tampilnya. Sebuah tinjauan tentang mengingat urutan mencatat bahwa pada materi verbal, kinerja biasanya lebih buruk saat urutan harus diingat terbalik (Donolato dkk., 2017); membalik urutan menambah satu langkah manipulasi yang menggeser tugas dari sekadar menahan informasi menjadi mengolahnya. Jika ingin mencoba mengingat mundur juga, bagian itu ada di bagian memori kerja pada Kemampuan kognitif (IQ).

Meskipun angka ditampilkan di layar, kebanyakan orang membacanya dalam hati dan menyimpannya sebagai bunyi. Conrad (1964) menunjukkan bahwa saat huruf yang disajikan secara visual diingat segera, kesalahan secara sistematis tertukar di antara huruf yang bunyinya mirip. Karena itu, waktu yang dibutuhkan untuk mengucapkan nama angka ikut berpengaruh. Ellis dan Hennelly (1980) melaporkan bahwa dwibahasawan Wales–Inggris memiliki rentang angka yang lebih pendek dalam bahasa Wales, yang nama angkanya lebih panjang, dan Stigler, Lee, dan Stevenson (1986) menemukan bahwa anak penutur bahasa Mandarin, yang nama angkanya diucapkan dengan cepat, mengingat lebih banyak angka daripada anak penutur bahasa Inggris.

Jadi, bandingkan hasil Anda dengan percobaan Anda sendiri sebelumnya dalam bahasa yang sama, bukan dengan orang yang mengulang angka dalam bahasa lain. Cara penyajiannya juga berbeda. Pada subtes rentang angka dalam skala Wechsler yang dipakai di klinik, penguji membacakan angka dengan kecepatan 1 per detik dan Anda menjawab secara lisan; di sini satu angka muncul di layar setiap 1,2 detik dan Anda mengetik jawabannya. Mendengar sebuah daftar diketahui membantu mengingat item-item terakhirnya, yang disebut efek modalitas (Crowder dan Morton, 1969), sehingga kedua skor tidak bisa dipertukarkan. Gunakan skor ini sebagai patokan untuk dibandingkan dengan catatan Anda sendiri yang diukur dengan cara yang sama, bukan sebagai pengganti skor klinis.