اختبار العزيمة (Grit) — فحص مجاني للإصرار والشغف، 12 سؤالًا

يتناول «اختبار العزيمة» محورين، هما المثابرة في بذل الجهد وثبات الاهتمام، بواقع ست عبارات لكل محور، أي 12 عبارة في المجموع. تسأل عبارات المثابرة عن مواصلتك الجهد في وجه الصعوبات، مثل الاستمرار في عملك وإن لم تظهر له نتيجة بعد، أو طرق باب آخر حين يُغلق أمامك طريق. وتسأل عبارات الثبات عن مدى تجمّع اهتماماتك حول محور واحد، مثل ما إذا كان ما يستغرقك الآن لا يزال يسير في الاتجاه الذي حددته قبل سنوات. وتجيب عن كل عبارة على مقياس من خمس درجات، من «أعارض بشدة» إلى «أوافق بشدة».

ومن بين هذه العبارات الـ12 صيغت أربع عبارات في الاتجاه المعاكس، ثلاث منها على محور ثبات الاهتمام، مثل أن تعطي إجابة مختلفة في كل موسم حين تُسأل عمّا تكرّس نفسك له هذه الأيام؛ وفي هذه العبارات كلما وافقت انخفضت الدرجة. ويحوّل كل محور إجاباته الست إلى درجة من 0 إلى 100، تُعدّ مرتفعة ابتداءً من 60، ومنخفضة دون 40، ومتوسطة فيما بينهما.

يحدد متوسط درجتَي المحورين نمط عزيمتك: دون 40 «المستكشف الحر»، ومن 40 إلى 66 «الملاح الثابت»، ومن 67 فأكثر «المتسلق الصامد». غير أن المتوسط لا يميز بين شخص حصل على 50 في المحورين كليهما وآخر حصل على 75 في أحدهما و25 في الآخر، لذا تحقق أيضًا من مدى الفارق بين الشريطين إلى جانب اسم النمط. ولكل محور تفسيره الخاص، فتستطيع أن تقرأ أيّ القوتين أرسخ لديك حاليًا.

لا تعني الدرجة المنخفضة في ثبات الاهتمام ضعفَ الإرادة. فإذا كنت في مرحلة تجرّب فيها عدة طرق، أو غيّرت تخصصك أو عملك لتوّك، فإن اهتماماتك لا تزال في طور التجمّع، ومن الطبيعي أن تنخفض درجتك في هذا المحور. وإذا كنت قد مررت مؤخرًا بإخفاق كبير أو كنت منهكًا جدًا، فالأرجح أن تقيّم عبارات المثابرة أقل من المعتاد؛ لذا اقرأ النتيجة بوصفها صورة لهذه المرحلة من حياتك، لا سمةً ثابتة.

العزيمة (Grit) نزعة صاغتها Duckworth وزملاؤها (2007) بوصفها مثابرة وشغفًا تجاه الأهداف بعيدة المدى. أما عبارات Soundary، وعددها 12 عبارة، فهي بنود للفحص الذاتي كُتبت بالرجوع إلى هذا المفهوم، وليست ترجمة ولا نسخة رسمية من مقاييس العزيمة الأصلية. لذلك، بدلًا من أن تقارن درجتك مباشرة بدرجات المقاييس الأصلية أو بالأرقام الواردة في الدراسات، استخدمها لفهم شكل محوريك ولتحديد هدفك التالي.

يمكن مقارنة الإعادة بنتيجتك السابقة، فترى كيف تحرك محوراك خلال الفترة التي تمسكت فيها بهدف جديد. وفي صفّ تُحدَّد فيه الأهداف لكل فصل دراسي، يمكنك توزيع الاختبار عبر رابط مجموعة وتحديد موعد لاختبار لاحق، لتقيس في بداية الفصل ونهايته. يجيب المشاركون دون تسجيل الدخول، وتُجمع الإجابات دون أسماء ودون كشف الهوية، ولا يظهر إلا التوزيع العام.