اختبار IQ مجاني — مقياس معرفي من 5 مجالات، نحو 20 دقيقة
قس القدرات اللفظية والعددية والشكلية والذاكرة العاملة وسرعة المعالجة في نحو 20 دقيقة، مع تحويل النتيجة إلى معدل ذكاء انحرافي IQ (المتوسط 100). احصل مجانًا على نقاط القوة والضعف لكل مجال والمئينيات المقابلة.
مجاناً · عرض النتيجة فوراً
محتوى الاختبار
- الوقت
- ~20 دقيقة
- السعر
- مجاني
الأسئلة الشائعة
كيف أفسر درجتي في اختبار IQ؟
معدل الذكاء الانحرافي هو درجة نسبية محسوبة بمتوسط 100 وانحراف معياري قدره 15. يقع حوالي 68% من الأشخاص بين 85 و115 (المجال المتوسط)؛ وما فوق 115 يمثل أعلى 16% تقريبًا، وما فوق 130 يمثل أعلى 2%. وهو يصف موقعك ضمن الفئة العمرية المماثلة، وليس مستوى قدرة ثابتًا.
هل اختبار الذكاء عبر الإنترنت هو نفسه اختبار الذكاء السريري؟
لا. تُجرى الاختبارات الرسمية مثل مقاييس وكسلر (WAIS/WISC) بشكل فردي بواسطة فاحص مدرب على مدى ساعة إلى ساعتين مع تطبيق معايير مقننة. هذا فحص ذاتي مجاني يقيّم المجالات المعرفية نفسها بإيجاز، لذا يجب التعامل معه كتقدير استرشادي — وليس تشخيصًا أو أساسًا لاتخاذ قرارات أكاديمية أو مهنية.
ماذا يعني وجود تفاوت كبير بين درجاتي في المجالات الخمسة؟
في الواقع، من الشائع جدًا وجود ملفات معرفية غير متجانسة. إذا كانت درجاتك اللفظية والعددية مرتفعة بينما سرعة المعالجة منخفضة، فقد تتطلب منك المهام المحددة بوقت والانتباه المستمر جهدًا أكبر مقارنة بالمعرفة المجردة. يساعدك النظر في الفروق بين المجالات، بدلًا من الاعتماد على الدرجة الكلية وحدها، في تكييف أسلوب دراستك أو عملك.
كم مرة ينبغي عليّ إعادة إجراء اختبار الذكاء؟
يؤدي تكرار الأسئلة نفسها في فترات متقاربة إلى تضخيم الدرجات بفعل أثر الممارسة. اترك فترة لا تقل عن 3 إلى 6 أشهر بين المحاولات، وأجرِ الاختبار في ظروف مماثلة مع تجنب الحرمان من النوم أو الكحول أو الإرهاق. عند تتبع التغيرات، انظر إلى المتوسط والاتجاه العام عبر جلسات متعددة بدلًا من الاعتماد على أي درجة منفردة.
المصدر
تستند هذه المهمة إلى النموذج العلمي من: Wechsler, D. (1939). مقياس معدل الذكاء الانحرافي (متوسط 100، انحراف معياري 15) / Raven, J. C. (1938). مهمة الاستدلال بالمصفوفات / Carroll, J. B. (1993). نظرية الطبقات الثلاث للقدرات المعرفية CHC · Spearman, C. (1904). General intelligence, objectively determined and measured. American Journal of Psychology, 15(2), 201–293. · Cattell, R. B. (1963). Theory of fluid and crystallized intelligence: A critical experiment. Journal of Educational Psychology, 54(1), 1–22. هذه المهمة هي تطبيق خاص بـ Soundary يستند إلى نموذج أكاديمي منشور، وليست منتج اختبار تجاري أو نموذجاً رسمياً له.
قراءة المزيد
اختبارات ذات صلة
هذه أداة فحص ذاتي وليست تشخيصاً طبياً. إذا كانت النتيجة تثير قلقك، يرجى استشارة مختص في الصحة النفسية.
Soundary