工作记忆测试 — 免费2-back在线注意力测验
- 免费
- 约 2 分钟
- 无需注册
- 立即出结果
通过2-back任务测量你不断更新短时信息的工作记忆能力。约2分钟,给出正确率以及命中与误报次数,并可与既往记录对比。免费自测。
测评构成
- 所需时间
- ~2 分钟
- 费用
- 免费
Soundary 的 N-back (2-back) 工作记忆测验如何进行
Soundary 的 N-back (2-back) 是用 A 到 H 共 8 个字母进行的工作记忆测验。每个字母显示 800 毫秒后消失,1700 毫秒后出现下一个字母,所以每个字母占 2500 毫秒,20 个字母全部完成不到 1 分钟。从第三个字母开始,序列的设计让每个字母都有约 32% 的概率与两步之前的字母相同,成为“匹配”;非匹配的字母则会刻意避开两步之前的那个字母。因此匹配的数量每次都不同,结果页会显示本次的匹配数。
作答只有一个「匹配」按钮。字母还在屏幕上时,或字母消失后的空白间隔里,只要下一个字母出现前都可以按一次,按下后按钮会变成「已记录」。同一个字母上再按也不会改变作答,所以请想清楚再按;不是匹配时,什么都不按才是正确反应。测验中途切换到其他标签页或应用,或点击「暂停」,测验就会停下;继续时会舍弃中断前的作答,以新的顺序从头开始,因为连续的字母记忆一旦中断,就无法再和两步之前的字母比较。
别只看正确率:命中率和误报率要一起看
结果页的主分数“正确率”,是把在匹配时按下的命中次数和非匹配时忍住不按的“正确不反应”相加,再除以 20 得出的百分比。但前两个字母一定不是匹配,而且平均 20 个字母中约有 14 个不是匹配,所以一次都不按,正确率也会相当高。例如某次有 6 个匹配,什么都不按也能得到 14/20,也就是 70%。反过来,每个字母都按,只能拿到匹配所占的比例。因此光看正确率,很难判断工作记忆实际发挥了多少。
因此,通过分享或登录解锁的详细结果会列出命中、漏报、误报、正确不反应四格,并用条形图显示你在匹配中抓到了多少(命中率),以及在非匹配字母上按了多少次(误报率)。按照信号检测论的思路,把两个比率放在一起看,才能把“有多容易按下去”这一判断标准和记忆本身大致区分开。命中率低、误报也少,接近只在有把握时才按的谨慎方式;命中率高但误报也多,则接近“看着像就按”的宽松方式。详细页面的解读文字以正确率 90%、75%、60% 为分界,这是 Soundary 的参考区间,同龄人百分位仍在收集常模数据。
N-back 能告诉你什么,不能告诉你什么
N-back 通常被追溯到 Kirchner(1958),他用这种方法研究短时间保持快速变化信息之能力的年龄差异。此后它成为工作记忆脑成像研究的代表性任务:Owen 等人(2005)对 24 项研究进行元分析,发现做这项任务时,背外侧与腹外侧前额叶、运动前皮层、后顶叶皮层等额叶和顶叶的多个区域会稳定地被激活。不过,这是从许多人的平均数据中看到的规律,不能用一个人的分数去推测这个人的大脑状态。
N-back 测的也不是“一次能记住几个”的广度测验所测的东西。Kane 等人(2007)报告,2-back 和 3-back 的成绩与经典的复杂广度任务“运算广度”只有微弱相关;Redick 与 Lindsey(2013)的元分析也得出结论:这两类测验不能互相替代。Jaeggi 等人(2010)则指出,N-back 的信度不足以精确区分个体差异。因此,最好把这项结果与数字广度、空间记忆 (Corsi) 等广度测验放在一起看,并且看多次记录,而不是只看一次。
常见问题
N-back测试到底测量什么?
刺激逐个出现,你判断当前项是否与N个之前的相同。它考察工作记忆的更新能力,即在保持信息的同时不断替换旧内容。2-back即与两个之前的刺激比较。
2-back正确率达到多少算不错?
本测验的正确率,是把“字母相同时按下”和“不同时忍住不按”的次数相加后除以20得出的,所以就算一次都不按,也会有70%左右。因此,比起只看正确率,结合命中(字母相同时按下)与误报(不同却按下)一起看更准确。成绩还会受呈现速度、状态与练习量的很大影响,建议关注自己在相同条件下多次测试的变化趋势。
分数低是否意味着认知功能有问题?
不能。本测验是自我筛查而非诊断工具,睡眠不足、疲劳或环境嘈杂都会明显拉低分数。若日常中经常忘记刚听到的话、工作失误增多且持续困扰,建议咨询专业医生。
反复练习N-back能提升记忆力或专注力吗?
练习确实会提高该任务本身的成绩,但能否迁移到学习、工作等日常能力仍存争议。建议把它当作衡量当下状态的指标,而非训练手段,约每两周在相同时段重测一次。
来源
本测验基于以下研究的范式: Kirchner, W. K. (1958). Age differences in short-term retention of rapidly changing information. Journal of Experimental Psychology, 55(4), 352–358. 本测验是基于公开学术范式的 Soundary 自主实现,并非任何商用测验产品或其题本。
延伸阅读
30 分钟的认知心理学实验课:用反应时间、Stroop、数字广度、心理旋转、连线、塔式规划与 N-back 重现经典实验
一堂课挑 2 到 3 个任务,全班一起做,再用匿名分布验证经典效应的实验课设计。涵盖 Stroop(1935)与 MacLeod(1991)、Miller(1956)的 7±2 与 Cowan(2001)的 4、Shepard 与 Metzler(1971)的角度-反应时间直线、Reitan(1958)与 Tombaugh(2004)的连线测验常模、Shallice(1982)的伦敦塔,以及从 Kirchner(1958)到 Jaeggi(2008)、Redick 与 Lindsey(2013)的 N-back 争论。
11 分钟阅读
什么是工作记忆?N-back训练真的有效吗?
工作记忆是短暂保持并处理信息的能力。本指南涵盖了巴德利(Baddeley)模型、容量限制、数字广度、N-back和空间广度测试的区别,以及关于N-back训练是否能提高智力的元分析结果,并指导你如何记录自己的趋势。
5 分钟阅读
相关测评
本测评为自我筛查工具,并非医学诊断。若对结果有顾虑,请咨询精神科专业医师。
