数字记忆测试 — 免费数字广度（Digit Span）测验

数字从0～9中随机抽取，同一个数字不会连续出现。每个数字显示0.8秒，接着空白0.4秒，再出现下一个，也就是每1.2秒过去一位。全部播完后用数字键盘输入；输入最后一位的瞬间就会判分，所以按错的位数要在那之前用“删除”改正。从3位开始，答对就增加1位；答错时会换一串同样长度的新数字再给一次机会。在同一长度答错2次，或答对10位时，测验结束。

结果页面最上方显示你完整答对的最长位数和总尝试次数。详细报告还会列出答对与答错次数、正确率、相对于满分10位的比例，并逐行记录每次尝试的位数及对错。因此，即使同样是7位，也能分辨是一次通过，还是错过一次后才通过。简短解读分为三个区间：9位及以上、5～8位、4位及以下。由于测验在10位时停止，如果你答对了10位，实际的记忆广度可能还更长。

在 Baddeley 与 Hitch（1974）的工作记忆模型中，负责保持数字的是“语音回路”：它短暂储存声音信息，并靠默默复述来维持。Baddeley、Thomson 与 Buchanan（1975）发现，单词越短记得越多，而记忆广度可以用一个人约2秒内能读出的单词数来预测。也就是说，记忆广度不仅受项目数量限制，也受复述所需时间的限制。另一方面，Cowan（2001）汇总了阻止复述和组块的研究，认为人一次能保持的大约是3～5个组块，平均约4个。

因此，常见的7位左右的数字广度，与其说是单一的纯粹储存容量，不如看作是短时储存再加上默默复述和两三个一组归并的结果。本测验只做按原顺序输入的“顺背”。有综述指出，言语材料倒序回忆时成绩通常比顺序回忆差（Donolato 等，2017）；倒背多了把顺序反转的加工步骤，因而从“保持”信息更接近于“操作”信息。如果也想试试倒背，可以做综合认知能力 (IQ) 中的工作记忆部分。

即使数字是用眼睛看的，我们通常也会在心里默读，把它们转成声音来记。Conrad（1964）发现，即使是看到的字母，在即时回忆时也会系统性地出现读音相近的字母相互混淆的错误。因此，说出数字名称所需的时间会影响记忆广度。Ellis 与 Hennelly（1980）报告，威尔士语—英语双语者用数字名称较长的威尔士语时，数字广度更短；Stigler、Lee 与 Stevenson（1986）则报告，数字名称发音较快的说中文的儿童比说英语的儿童记住了更多数字。

所以，与其和用其他语言默念数字的人比较，不如拿自己用同一种语言测得的记录相互比较，会更准确。呈现方式也不同。医院使用的韦氏智力测验的数字广度分测验，是由施测者以每秒1个的速度念出数字、受测者口头作答；本测验则是在屏幕上每1.2秒显示一位、用手指输入。已知用耳朵听时，列表末尾的项目记得更好，这称为“通道效应”（Crowder 与 Morton，1969），所以两种分数不能直接互换。请把本测验的分数当作与自己用同样方式重测的记录相比较的基准，而不是临床分数的替代品。