チーム役割診断 — グループワークでのあなたの役割がわかる無料24問（約4分）

社会心理学者のケネス・ベンとポール・シーツ（1948）は、一緒に働く集団の中でメンバーがそれぞれ異なる「機能的役割」を担うことを観察しました。アイデアを出し、情報を集め、選択肢を比べて課題を前に進める人もいれば、人を励まし、摩擦をやわらげ、全員が参加できるようにして集団そのものを保つ人もいます。どちらか一方しかないチームはつまずきやすくなります。課題だけで気配りがなければ人が疲れ果て、気配りだけで課題がなければ仕事が終わりません。

その後のチーム役割の研究は、この考えをさらに発展させました。マンフォードら（2008）は「チームにどんな役割がいつ必要かを知る知識」を測るテストを作り、この知識が多い人ほどチームでの役割をうまく果たしていると評価される傾向を示しました。それは性格や一般的な能力だけでは説明できない部分でした。実践的な教訓ははっきりしています。役割は固定されたレッテルではなく、気づき、学び、切り替えられる行動だということです。

この診断では、ほとんどのグループワークに現れる6つの役割を、Soundary独自のモデルとして整理しています。アイデア（新しい選択肢を開く）、推進（決断と締め切りに向けて動かす）、段取り（作業の分担・手順・スケジュール）、調和（全員を巻き込み、摩擦をやわらげる）、分析（論理・リスク・根拠を確かめる）、仕上げ（細部・一貫性・最終提出）です。最初の3つは主に課題を前に進め、調和は人に気を配り、分析と仕上げは質を守ります。

質問は24問で、役割ごとに4問ずつ、学校・部活やサークル・職場のグループワークで見られる具体的な行動をたずねます。何でも「そう思う」を選ぶだけで結果が決まらないよう、各役割の1問は逆向きの文になっており、同じ役割が続けて出ないように混ぜて出題します。いちばん得点の高い役割が、あなたの代表タイプになります。

棒グラフには、1位の役割だけでなく6つすべてが表示されます。たいていの人には、自然と入りやすい役割が1つか2つ、めったに担わない役割がいくつかあります。得点の低い役割は弱点ではなく、たいていはチームの誰かがその役割を担ってきたということです。1位と2位の得点が近ければ、グループによって二つの役割を行き来している可能性が高いでしょう。

役割はチームの顔ぶれによっても変わります。段取りが得意な人ばかりのグループでは、もともと段取り役の人がアイデアを出す側に回ることもあります。実際にいちばん役立つのは、プロジェクトの始めに役割について率直に話し合うことです。誰が計画を立て、誰が確認し、誰が最終チェックをするのかを決め、空いている役割がないかを一緒に見てみましょう。この診断は話し合いを始めるための自己理解のツールであり、能力の測定や人選の基準ではありません。