Тест на мысленное вращение — пространственное мышление, бесплатно

В каждой пробе тест Soundary «Мысленное вращение» создаёт новую плоскую фигуру из 7–9 соединённых квадратов. Используются только асимметричные фигуры — их зеркальное отражение никаким поворотом нельзя совместить с оригиналом, — поэтому у каждой пробы ровно один правильный ответ. Правая фигура повёрнута на 0°, 60°, 120° или 180°, а в половине проб ещё и отражена зеркально. Сначала вы проходите 8 тренировочных проб с обратной связью (для каждого угла — одна пара одинаковых фигур и одна зеркальная), затем 48 основных проб в случайном порядке, по 6 на каждый угол в каждом условии. На пробу даётся 7,5 секунды; отсутствие ответа засчитывается как ошибка, а между пробами на 0,5 секунды появляется пустой экран.

Главный показатель — ваша точность в 48 основных пробах вместе со средним временем реакции на правильных ответах. В подробном результате точность для «Одинаковые» и «Зеркальная» показана отдельно, приведено среднее время для каждого угла, а также оценены скорость вращения (мс/°) и базовое время решения при 0°. Скорость вращения — это наклон прямой, подобранной к зависимости времени реакции от угла, причём учитываются только правильно решённые пробы с одинаковыми фигурами. Так сделано по образцу работы Shepard & Metzler (1971): описанная в ней линейная зависимость касалась времени, нужного, чтобы узнать в двух фигурах одну и ту же; там же показано, что поворот в плоскости изображения не быстрее поворота в глубину. Если правильных проб с одинаковыми фигурами меньше 4 или все они приходятся на один угол, наклон не рассчитывается.

Базовое время — это оценка по прямой вашего времени реакции при 0°, когда поворачивать ничего не нужно: время, чтобы увидеть фигуры, сравнить их и нажать кнопку. Задержки, которые вносит устройство, — отклик сенсорного экрана, палец вместо мыши — добавляются почти одинаково к каждой пробе, поэтому они повышают среднее время реакции и базовое время, но почти не влияют на скорость вращения, которая вычисляется по разнице между углами. Поэтому, сравнивая результат на телефоне с результатом на компьютере, честнее смотреть на скорость вращения. И наоборот: если на том же устройстве выросло только базовое время, вероятнее общее замедление — усталость или колебания, — чем изменение самого вращения.

Комментарий в подробном результате опирается на собственные ориентиры Soundary: наклон 0,3 мс/° и меньше — почти плоский, и это может означать, что вы сравнивали признаки фигур, а не вращали их; меньше 2 — быстро; от 2 до 5 — обычный диапазон; 5 и больше — большие углы заняли сравнительно много времени. Эти ориентиры помогают читать результат и не являются популяционными нормами. Сравните также точность для «Одинаковые» и «Зеркальная»: если заметно ниже только одна, вероятнее привычка в сомнительных случаях склоняться к одной кнопке, чем слабость вращения. На каждый угол приходится 12 проб (6 с одинаковыми фигурами и 6 с зеркальными), поэтому число правильных ответов по углам показывает, где вы сбивались.

Шепард и Метцлер (1971) впервые предложили эту задачу с асимметричными объёмными фигурами из кубиков, а Купер и Шепард (Cooper & Shepard, 1973) перенесли её в плоскость изображения, показывая обычные и зеркально перевёрнутые буквы под разными углами. Поскольку здесь используются плоские фигуры, версия Soundary относится к этому плоскостному семейству. Ванденберг и Кьюз (Vandenberg & Kuse, 1978) превратили идею в групповой тест «бумага и карандаш». Метаанализ нейровизуализационных исследований (Zacks, 2008) показал, что при мысленном вращении стабильно растёт активность во внутритеменной борозде и соседних областях и что эта активность меняется, когда задачу делают сложнее или проще.

На результат влияют и возраст, и тренировка. Метаанализ 80 выборок (Techentin, Voyer & Voyer, 2014) показал, что пожилые взрослые справлялись с пространственными задачами хуже молодых, причём разрыв во времени реакции был больше, чем в точности. Поэтому сравнивать свои результаты между собой — на том же устройстве и примерно в то же время суток — полезнее, чем сравнивать себя с другими. Тренировка тоже имеет значение: в работе Kail & Park (1990) участники, выполнившие 3 360 суждений о вращении, стали заметно быстрее, но этот прирост не перенёсся на задачи из других областей. Более высокий результат при повторе может отражать привычку к этому заданию, а не общий рост пространственных способностей.