RatgeberKognition
Arbeitsgedächtnis: Funktioniert n-back-Training wirklich?
Das Arbeitsgedächtnis hält Informationen kurz fest und arbeitet mit ihnen. Dieser Leitfaden erklärt das Baddeley-Modell, Kapazitätsgrenzen, den Unterschied zwischen Zahlenspanne, n-back und räumlicher Spanne, was Metaanalysen dazu sagen, ob n-back-Training die Intelligenz steigert, und wie Sie Ihren eigenen Verlauf verfolgen.
Soundary · 5 Min. Lesezeit · Aktualisiert
Das Arbeitsgedächtnis ist die Fähigkeit, Informationen einige Sekunden lang festzuhalten und gleichzeitig mit ihnen zu arbeiten, etwa eine Telefonnummer im Kopf zu behalten, während Sie sie wählen, oder ein Zwischenergebnis durch eine Kopfrechnung mitzuführen. Die kurze Antwort zum n-back-Training lautet: Sie werden besser in Aufgaben, die der trainierten ähneln, aber die Belege dafür, dass die Zugewinne bis zu entfernten Ergebnissen wie Intelligenz oder schulischer und beruflicher Leistung reichen, sind schwach. Im Folgenden sehen wir uns an, was das Arbeitsgedächtnis ist, wie es gemessen wird und was die Trainingsforschung gezeigt hat.
Baddeleys Modell des Arbeitsgedächtnisses
Der am weitesten verbreitete Rahmen ist das Mehrkomponentenmodell, das Baddeley und Hitch 1974 vorgeschlagen haben. Es enthält eine phonologische Schleife, die Klang- und Sprachinformationen durch inneres Wiederholen aufrechterhält, einen visuell-räumlichen Notizblock, der visuelle und räumliche Informationen speichert, und eine zentrale Exekutive, die beide Speicher steuert und die Aufmerksamkeit verteilt. Im Jahr 2000 kam ein episodischer Puffer hinzu, der Informationen aus mehreren Quellen zu einer einzigen Szene verbindet.
Die Unterscheidung ist wichtig, weil verschiedene Tests verschiedene Komponenten ansprechen. Ziffern der Reihe nach nachzusprechen beansprucht vor allem die phonologische Schleife, Felder in der Reihenfolge ihres Aufleuchtens anzutippen den visuell-räumlichen Notizblock, und in einem sich ständig aktualisierenden Strom zu beurteilen, ob ein Reiz mit einem einige Schritte zurückliegenden übereinstimmt, die zentrale Exekutive. Ein einzelner Testwert ist deshalb nicht das Arbeitsgedächtnis als Ganzes.
Kapazitätsgrenzen: sieben plus minus zwei oder vier?
Millers magische Zahl Sieben plus minus zwei von 1956 ist berühmt, doch spätere Forschung setzt die Zahl unabhängiger Elemente, die Erwachsene gleichzeitig halten können, bei etwa vier an, typischerweise drei bis fünf, wenn inneres Wiederholen und Chunking verhindert werden (Cowan, 2001). Zahlenspannen liegen bei etwa sieben, weil das lautliche Wiederholen der Ziffern und ihr Gruppieren zu Chunks einen Teil der Arbeit übernehmen.
Die Kapazität wächst über die Kindheit hinweg, nimmt im hohen Alter etwas ab und schwankt bei ein und derselben Person von Tag zu Tag mit Schlafmangel, Angst und Erschöpfung. Ein Verlauf über mehrere Durchgänge sagt deshalb mehr als jeder Einzelwert, und an einem Tag mit niedrigem Ergebnis ist es sinnvoll, zuerst Ihren Zustand zu verdächtigen und nicht Ihre Fähigkeit.
Zahlenspanne, n-back und räumliche Spanne: die Unterschiede
Sie alle heißen Arbeitsgedächtnistests, verlangen aber Unterschiedliches. Spannenaufgaben messen, wie viel Sie speichern können, n-back misst, wie gut Sie einen ständig einlaufenden Strom aktualisieren und Veraltetes unterdrücken, und die Sternberg-Aufgabe misst, wie schnell Sie das Gespeicherte durchsuchen.
| Test | Misst vor allem | Ergebnismaß |
|---|---|---|
| Zahlenspanne (Jacobs, 1887) | Phonologische Speicherkapazität | Längste erinnerte Folge |
| Räumliche Spanne (Corsi, 1972) | Visuell-räumliche Speicherkapazität | Längste angetippte Folge |
| N-back-Aufgabe (Kirchner, 1958) | Aktualisierung, Hemmung, Daueraufmerksamkeit | Genauigkeit, Treffer, Fehlalarme |
| Sternberg-Aufgabe (Sternberg, 1966) | Effizienz der Gedächtnissuche | Reaktionszeit, Steigung pro Element |
- ZahlenspanneKurzzeitgedächtnisspanne für Zahlen.Test machen →
- Blockspanne (Corsi)Räumliches Arbeitsgedächtnis für Positionen.Test machen →
Die Trainingsbefunde: Nahtransfer versus Ferntransfer
Der n-back-Boom begann 2008, als Jaeggi und Kollegen berichteten, dass eine mehrere Wochen lang mit dualem n-back trainierte Gruppe sich in einem Test der fluiden Intelligenz verbesserte (Jaeggi und Kollegen, 2008). Spätere große Metaanalysen kamen zu vorsichtigen Schlüssen. Melby-Lervag und Hulme (2013) fanden, dass Arbeitsgedächtnistraining kurzfristige Zugewinne bei verbalen und visuell-räumlichen Arbeitsgedächtnisaufgaben brachte, die nicht anhielten, und keinen überzeugenden Beleg für einen Transfer auf entfernte Ergebnisse wie nonverbale Intelligenz, Aufmerksamkeit, Lesen oder Rechnen.
Eine auf n-back beschränkte Metaanalyse von Soveri und Kollegen (2017) fand dasselbe Muster. Die Zugewinne bei Aufgaben, die dem trainierten n-back ähnelten, waren mittelgroß, doch die Effekte auf andere Arbeitsgedächtnisaufgaben und auf die fluide Intelligenz waren klein und schrumpften weiter, sobald mit aktiven Kontrollgruppen verglichen wurde, die eine andere Aufgabe trainiert hatten. In den Worten der Forschenden läuft es auf Folgendes hinaus.
- Nahtransfer, also die Verbesserung bei Aufgaben, die der trainierten ähneln: ziemlich konsistent.
- Ferntransfer, also die Verbesserung in entfernten Bereichen wie Intelligenz, Schule oder Beruf: klein und instabil, und er schrumpft, je strenger die Kontrollgruppen werden.
- Erwartungseffekte: Schon der Glaube, das Training werde helfen, kann die Werte etwas anheben, und genau deshalb sind Vergleiche mit aktiven Kontrollgruppen wichtig.
Was das Arbeitsgedächtnis tatsächlich beeinflusst
Verlässlicher als Training ist es, den eigenen Zustand zu steuern. Schlafmangel ist der bekannteste Faktor, der Arbeitsgedächtnis und Aufmerksamkeit senkt, und Angst oder Grübeln verbrauchen Ressourcen der zentralen Exekutive und verkleinern die nutzbare Kapazität. Regelmäßiger Ausdauersport zeigt einen kleinen, aber konsistenten positiven Effekt auf die exekutiven Funktionen. Auch Medikamente, die Sie einnehmen, und Alkohol können das Ergebnis eines bestimmten Tages beeinflussen.
Auch die Strategie verändert die Werte. Ziffern zu Dreier- oder Vierergruppen zu bündeln oder ihnen einen Rhythmus zu geben, hebt die Zahlenspanne deutlich an. Das ist ein effizientes Verpacken der Information und kein größerer Speicher; behalten Sie deshalb beim Verfolgen Ihres Verlaufs dieselbe Strategie bei, damit die Vergleiche fair bleiben.
Ihren Verlauf auf Soundary verfolgen
Der Zahlenspannen-Test von Soundary beginnt bei 3 Ziffern, fügt jeweils eine Ziffer bis 10 hinzu und endet nach zwei Fehlern bei derselben Länge; das Ergebnis ist die längste Folge, die Sie wiedergegeben haben. Der Test der räumlichen Spanne nutzt ein 3-mal-3-Raster, läuft von 3 bis 9 Feldern, endet beim ersten Fehler und meldet die zuletzt geschaffte Länge.
Der n-back-Test ist eine 2-back-Aufgabe mit den Buchstaben A bis H über 20 Durchgänge; eine Reaktion, wenn ein Buchstabe mit dem zwei Schritte zurückliegenden übereinstimmt, zählt als Treffer, eine Reaktion, wenn er es nicht tut, als Fehlalarm, und beides wird zusammen mit Ihrer Genauigkeit angezeigt. Der Sternberg-Test zeigt ein Gedächtnisset aus 1 bis 6 Elementen und fragt über 28 Durchgänge, ob ein Prüfreiz im Set enthalten war; danach berechnet er Genauigkeit, mittlere Reaktionszeit und die Steigung der Reaktionszeit pro Element. Wenn Sie den Test zur selben Tageszeit, auf demselben Gerät, mit derselben Strategie und im Abstand einiger Wochen wiederholen, lassen sich Alltagsschwankungen und echte Veränderungen sehr viel leichter trennen.
- N-Back (2-Back)Aktualisierung des Arbeitsgedächtnisses.Test machen →
- Sternberg-GedächtnissucheMerken Sie sich 1–6 Ziffern und entscheiden Sie dann blitzschnell, ob eine Prüfziffer dabei war. Neben Genauigkeit und Reaktionszeit misst der Test, um wie viel jedes zusätzliche Element Ihre Entscheidung verlangsamt (ms/Element) — das zeigt Tempo und Effizienz Ihrer Gedächtnissuche.Test machen →
Kurz gesagt: Das Arbeitsgedächtnis ist ein System mit begrenzter Kapazität, das gleichzeitig speichert und verarbeitet, und jeder Test spricht einen anderen Teil davon an. N-back-Training macht Sie besser im n-back, doch die Belege dafür, dass es die Intelligenz steigert, sind schwach; statt auf eine Trainings-App zu setzen, ist der realistische Weg, auf Schlaf, Bewegung und Ihren allgemeinen Zustand zu achten und dabei Ihren Verlauf unter gleichen Bedingungen zu verfolgen.
Häufige Fragen
Steigert n-back-Training meinen IQ?
Seit dem ersten Bericht von 2008 haben das mehrere Metaanalysen untersucht, und der Transfereffekt auf die fluide Intelligenz ist klein und schrumpft gegenüber aktiven Kontrollgruppen weiter. Im n-back selbst werden Sie ganz sicher besser, doch die Belege dafür, dass die Intelligenz steigt, sind derzeit schwach.
Ist eine Zahlenspanne von 7 gut?
Eine Vorwärts-Zahlenspanne um 7 ist der häufig genannte typische Wert für Erwachsene, liegt also im Durchschnittsbereich. Darbietungstempo, ob die Ziffern gesprochen werden, und die Chunking-Strategie können sie leicht um eine oder zwei Ziffern verschieben; aussagekräftiger ist deshalb Ihr eigener Verlauf unter gleichen Bedingungen.
Wie unterscheidet sich das Arbeitsgedächtnis vom Kurzzeitgedächtnis?
Das Kurzzeitgedächtnis meint das unveränderte Festhalten von Informationen über einige Sekunden; das Arbeitsgedächtnis fügt das Verarbeiten dieser Informationen und die Steuerung der Aufmerksamkeit hinzu. Ziffern vorwärts nachzusprechen liegt näher am Kurzzeitgedächtnis, während sie rückwärts zu wiederholen oder wie beim n-back zu aktualisieren das Arbeitsgedächtnis deutlich stärker fordert.
Bedeutet ein niedriger Arbeitsgedächtniswert ADHS oder Demenz?
Nein. Ein niedrigeres Arbeitsgedächtnis ist ein unspezifischer Befund, der bei ADHS, Depression, Angst, Schlafmangel, im Alter und in vielen weiteren Situationen vorkommt, und der Wert einer einzelnen Online-Aufgabe kann keine Ursache unterscheiden. Wenn es Ihren Alltag beeinträchtigt, ist der richtige Schritt ein klinisches Gespräch und eine formale Untersuchung.
Verwandte Tests
- N-Back (2-Back)Aktualisierung des Arbeitsgedächtnisses.Test machen →
- ZahlenspanneKurzzeitgedächtnisspanne für Zahlen.Test machen →
- Blockspanne (Corsi)Räumliches Arbeitsgedächtnis für Positionen.Test machen →
- Sternberg-GedächtnissucheMerken Sie sich 1–6 Ziffern und entscheiden Sie dann blitzschnell, ob eine Prüfziffer dabei war. Neben Genauigkeit und Reaktionszeit misst der Test, um wie viel jedes zusätzliche Element Ihre Entscheidung verlangsamt (ms/Element) — das zeigt Tempo und Effizienz Ihrer Gedächtnissuche.Test machen →
Literatur
- Baddeley, A. D., & Hitch, G. (1974). Working memory. In G. H. Bower (Ed.), The psychology of learning and motivation (Vol. 8, pp. 47–89). Academic Press.
- Cowan, N. (2001). The magical number 4 in short-term memory: A reconsideration of mental storage capacity. Behavioral and Brain Sciences, 24(1), 87–114.
- Jaeggi, S. M., Buschkuehl, M., Jonides, J., & Perrig, W. J. (2008). Improving fluid intelligence with training on working memory. Proceedings of the National Academy of Sciences, 105(19), 6829–6833.
- Melby-Lervåg, M., & Hulme, C. (2013). Is working memory training effective? A meta-analytic review. Developmental Psychology, 49(2), 270–291.
- Soveri, A., Antfolk, J., Karlsson, L., Salo, B., & Laine, M. (2017). Working memory training revisited: A multi-level meta-analysis of n-back training studies. Psychonomic Bulletin & Review, 24(4), 1077–1096.
Dieser Artikel ist eine allgemeine Information, die Soundary auf Grundlage veröffentlichter Fachliteratur und diagnostischer Kriterien verfasst hat. Er ist weder eine medizinische Diagnose noch eine Behandlungsempfehlung für eine einzelne Person. Wenn Sie Beschwerden beunruhigen, wenden Sie sich bitte an eine Fachperson für psychische Gesundheit.
Soundary