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141 kostenlose Tests aus allen Kategorien.
Selbsttests zur seelischen Gesundheit
54 TestsStandardisierte Selbstbeurteilungsskalen aus der psychiatrischen Versorgung. Screening, keine Diagnose.
Persönlichkeitstests
33 Tests33 Perspektiven, um sich selbst zu verstehen — jede mit ausführlichem Bericht.
Tests zu Aufmerksamkeit und Konzentration
43 TestsSpielerische Gehirntests — Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Tempo und Exekutivfunktionen.
Intelligenztest
1 TestsEin umfassender Test der kognitiven Fähigkeiten (IQ): sprachlich, numerisch, figural, Gedächtnis und Tempo.
Anlegerpsychologie
9 TestsRisikobereitschaft, Verhaltensverzerrungen und Ihr Verhältnis zu Geld — verstehen Sie die Psychologie hinter Ihren Anlagen. Zur Selbsterkenntnis, keine Finanzberatung.
Beliebte Tests
- Stroop-Test
- Kognitive Fähigkeiten (IQ)
- Aufmerksamkeit & Exekutivfunktion
- Big-Five-Persönlichkeit
- DISC-Verhaltenstypen (DISG)
- Umfassender Aufmerksamkeitstest
- Depressionstest (PHQ-9)
- Ärgerkontrolle (SAC)
- Konfliktstil-Test
- Check der Selbstfreundlichkeit
- Körperliche Beschwerden (PHQ-15)
- Persönlichkeits-Kompass — 16 Typen (Buchstaben wie INFP)
Vor dem Test lesen
Alle Ratgeber- Gedankenabschweifen mit dem SART unterrichten: ein 45-Minuten-StundenplanEin Stundenplan, bei dem alle denselben 4-Minuten-Test machen, die anonyme Verteilung auf die Leinwand kommt und die Diskussion folgt. Für den Unterricht zusammengefasste Schlüsselstudien: Robertsons SART (1997), die Theorie des Gedankenabschweifens von Smallwood & Schooler (2006), Cheynes Beschleunigung vor dem Fehler (2009) und die 46,9 % von Killingsworth & Gilbert (2010).
- Ein kognitionspsychologisches Labor in 30 Minuten: klassische Experimente mit Reaktionszeit, Stroop, Zahlenspanne, mentaler Rotation, Trail Making, Turm von London und N-back nachstellenEin Laborplan: Wählen Sie pro Stunde zwei oder drei Aufgaben, führen Sie sie mit dem ganzen Kurs durch und bestätigen Sie die klassischen Effekte in der anonymen Verteilung. Stroop (1935) und MacLeod (1991); Millers 7±2 (1956) und Cowans 4 (2001); die Winkel-Reaktionszeit-Gerade von Shepard & Metzler (1971); die Trail-Making-Normen von Reitan (1958) und Tombaugh (2004); Shallices Turm von London (1982); und die N-back-Debatte von Kirchner (1958) über Jaeggi (2008) bis Redick & Lindsey (2013).
- Wiedererkennen, Vergessen und Abrufübung mit dem Wortgedächtnis-Test unterrichten: ein 45-Minuten-StundenplanEin Stundenplan, bei dem alle denselben etwa 5-minütigen Wortgedächtnis-Test machen und Sie an der anonymen Verteilung sowie an Treffern und Falschalarmen Wiedererkennungsgedächtnis und Signalentdeckung erklären. Für den Unterricht aufbereitete Zahlen: die 90 % von Shepard (1967), die 10.000 Bilder von Standing (1973), die Vergessenskurve von Ebbinghaus und der Testeffekt von Roediger & Karpicke (2006).
- Die Big Five im Unterricht: Eigenschaften, Erblichkeit und Barnum-Effekt in einer StundeEine Stunde, in der der ganze Kurs die Big Five macht, die anonyme Verteilung betrachtet und aus erster Hand lernt, dass Persönlichkeit aus kontinuierlichen Dimensionen besteht, nicht aus Typen. Unterrichtsfertige Zusammenfassungen: der BFI-2 von Soto & John (2017), die Erblichkeit von rund 40 % bei Vukasović & Bratko (2015), die Vorhersagekraft bei Roberts et al. (2007) und Forers Barnum-Experiment (1949).